Mi a képesség?

Hogyan tudjuk meg, hogy gyermekünk milyen képességekkel rendelkezik?

Egyáltalán mi is az a képesség és fejleszthető?

Forrás:
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q

 A Magyar Értelmező Kéziszótár szerint a képesség szó jelentése:
"Valamely teljesítményre, tevékenységre való testi- lelki adottság, alkalmasság".

Tehát, a gyermekemről megállapítom, hogy jól fejlett testileg, boldog mosolygós baba,
 ezért megérett arra, hogy önállóan járjon.

De mikor teszi ezt meg?
Ez gyermektől és az ő döntésétől függ.

Az én kislányom például 8 hónapos korában állt fel és kezdett járni tanulni.

Forrás:
http://www.bigg.hu/babamama/tag/jarassegito/

Akkor most nézzük meg, mi az a tehetség:
"Valami iránt megmutatkozó hajlam, képesség".
A járás, az nagyon érdekes tevékenység.

De mit jelent a hajlam?
A hajlam jelentése: "Vonzódás, hajlandóság, készség".

A  kislányom úgy döntött: itt az idő, feláll és elindul.  Így sokkal több dolgot lehet felfedezni és a felnőttek is így csinálják.



Most nézzük mit jelent a készség: "Valami megtételére való hajlandóság, szándék."

Hogyan működik ez a gyakorlatban?

A kislányom első lépéseinek  a megfigyelése:

Forrás:
http://www.noiportal.hu/main/npnews-9674.html

-először keresett egy támasztékot
- belekapaszkodott, felhúzta magát, majd felállt, álldogált egy darabig,
- aztán lépegetett párat, majd
-  önállóan, segítség nélkül elindult felém. Boldogan mosolygott rám.

Én, mint szülő nagyon büszke voltam,
hogy milyen tehetséges a gyermekem.

A gyerekek ügyesek!


Sok szülő elfelejti, hogy jól csinált dolgokat gyermeke tanításában, felismerte a képességeit, megmutatta és segítette őt a céljait elérni.

Forrás:
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q

Sokat tanultunk egymástól, minden percét élveztük az együtt töltött percnek.











A képesség elveszhet?
A szülő elmegy dolgozni, beadja bölcsődébe, óvodába, iskolába gyermekét.

Forrás:
http://www.anna.hu/baba-mama/de-nehez-az-iskolataska-8687.html

Sokan úgy gondolják, nekik innentől már nincs szerepük
  gyermekük tehetségének és a képességének fejlesztésben, 
ez az iskola feladata.


Tudom, hogy a  pedagógus áldozatos munkájával  igyekszik
a lehető legjobb teljesítményt kihozni gyermekünkből,
segíti őt a helyes úton maradni és a pályaválasztásra felkészíteni.

Azonban ez kevés.

A gyermek sokszor nem kap a szüleitől elég figyelmet, biztatást és segítséget a céljai megvalósításához. 

Forrás:
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images

 Hol a hiba?

 A szülői bátorítás és a sok- sok közös élmények elvesztek.
Közben felcseperedett a gyermek.

A serdülőt pályaválasztás előtt
alapos vizsgálatnak vetik alá  az iskolában,
 hogy megnézzék, eléggé felkészült- e,
az orvosok megvizsgálják őt,
hogy a testfelépítése alapján megfelel-e a választott feladat elvégzésére.

A szülő megbízik a pedagógusokban 
azt gondolván, hogy ő tud segíteni, ami nem is kétséges..

Azonban hol marad a szülő , aki a legjobban kell, hogy ismerje gyermeke képességeit?

Forrás:
http://www.lll.hu/node/303

Amikor megszületik a gyermek,
a szülő az, aki óvja, szereti
és segíti őt a felnőtté válás útjára lépni..

Forrás:
http://idesuss.hu/hirek/hogyan-szerettesd-meg-a-gyerekkel-a-konyveket--88

Ő a szüleiben, a szülők pedig a gyermekben bíznak.













Hogyan tovább?

Forrás:
http://www.gyornet.eu/index.php

Mit lehet tenni, hogy a gyermek képességeit tovább fejlesszük?

A következő bejegyzésemben megosztom
a  tapasztalataimat arról, hogyan ismertem fel gyermekeim képességeit,
 milyen segítséget nyújtottam  nekik, hogy a kitűzött céljaikat elérjék.

Ha kérdésed van, írj bátran!
E-mail: everyclean.eva@gmail.com

Köszönöm, hogy itt voltál.

Milyen hatással lesz gyermekünkre a zene -és a hangszeres tanulás? 2.

A gyerekek nagyon közel állnak a művészetekhez,
 fogékonyak rá már kisgyermek korban, különösen a zene áll hozzájuk közel.

Gondoljunk csak bele: ha sír, énekelünk, és már nevet is.

Forrás:http://www.ringato.hu

Tehát a zene, a ritmus , a tánc fontos
minden ember számára.








Előző bejegyzésemben  említettem,
hogy a zene milyen hatással van a gyermek számára.

A kisfiam lelkesedése tovább nőtt, amikor az ő kérésére mentünk el  az általa kiválasztott zeneiskolába..
Bementünk az ajtón, ő félt - szorította a kezemet-  csendben jött  fel mellettem a lépcsőn.

Beiratkozási nap volt, a zeneiskola  igazgatója kalauzolt bennünket az épületben végig, majd megkérdezte a kisfiamat,
hogy milyen hangszeren szeretne tanulni,

 -gondolom ő arra számított, hogy a gyerek bizonytalan lesz, azonban  kisfiam határozottan
 azt felelte:
- Hegedűn!

Megkérdezték tőle,
hogy miért ezt a hangszert választotta,


- Azért választottam, mert a zenékben,
amiket hallgatok,
nagyon szépen hallatszik a hegedű hangja.



Megjegyzem: én semmiféle ráhatással nem voltam a hangszer kiválasztásában és a válasz megfogalmazásában.

. Úgy gondoltam,  mivel ő kért meg, hogy vigyem el a zeneiskolába, akkor tudja, hogy mit akar.
Valóban tudta.

Örülök, hogy így történt.



Figyeljünk  a gyermekeinre, segítsük őt, hogy meg tudja valósítani az álmait.


Köszönöm, hogy itt voltál.

Zongora Veszprémnek!

Ezen a héten, a Hangvillában (Veszprém egyik legújabb kulturális központja) voltunk egy jótékonysági koncerten.

Cél: saját hangversenyzongora a Hangvillába, ami 30 millió forintba kerül.
Veszprém közössége összefogott és már 9 575 900
forint gyűlt össze, ez a tervezett 30 millió forintnak a 32%-a.

A kép csak illusztráció!

Az est fővédnöke: Dr. Batta András zenetörténész, Erkel Ferenc díjas, a Zeneakadémia korábbi rektora, a Virtuózok című vetélkedő zsűritagja.
Sztárvendég: Boros Misi, a kis zongoravirtuóz

Aki szeretne adományozni- e nemes célért, itt teheti meg:
http://www.zongoraveszpremnek.hu/

A szerdai koncert:
http://www.hangvilla.com/Programjaink/Dohnanyi-a-Zongoraert

Nagyon megható, amikor egy közös célért összefognak az emberek, mert a művészetre, azon belül a zenére, nagy szüksége van egy társadalomnak.

Mit ad a zene- és a hangszeres tanulás gyermekünknek? I.

A művészet fejleszti az ember kreativitását, 
kommunikációs képességét, 
saját alkotásán keresztül  
képes önmagának és másoknak örömet, boldogságot adni. 

Művészekre és az ő alkotásaikra a társadalomnak szüksége van, 
ők azok, akik a lelkünket is ápolják, 
általuk lesznek a gondolataink, 
környezetünk, az életünk is szép.

Forrás:
http://blog.xfree.hu/

 A zene kiemelkedő szerepet tölt be az ember életében










Hogyan lehet a gyerekeknek vonzóvá tenni a zene tanulását?

Egy történetet mesélek el  ezzel kapcsolatban:  egy alkalommal sétáltunk a városban és a kisfiam, aki akkor 3 éves volt, azt mondta:
- Anya, ide írass be, kérlek!

Zeneiskola

- Miért, mi ez?
- Hát, zeneiskola!
- Honnan tudod, hogy ez zeneiskola?
- Onnan, hogy gyerekek hangszerekkel mennek be-és jönnek ki abból a házból.

Teljesen logikus gondolkodás volt a fiam részéről. 


Ezután megígértem neki: ha iskolás lesz, beíratom őt a zeneiskolába.

Az első év végén a fiam átadta a bizonyítványát és azt mondta:

- Anya, akkor most menjünk kérlek 
és iratkozzunk be a zeneiskolába,
 megígérted!



 Igen, megígértem és be is tartottam a szavamat, 
pontosítok: ő vitt magával, aztán közölte zeneiskolában az igazgatónak, hogy be szeretne iratkozni. 

Forrás:http://www.hirosagora.hu/

Határozott és céltudatos volt a gyermekem a saját  zenei- és a hangszeres képzésével kapcsolatban. 





.





A gyerekeket nem kell erőltetni a művészeti nevelésre,

Forrás:
http://www.pecsma.hu/

Forrás:
http://www.elixironline.hu/

 ők maguk is igénylik az esztétikát és az alkotás örömét












Ezért meg kell nekik adni ezt a lehetőséget. 











A bátorítás mindig sikert hoz a gyermeknek és természetesen a szülőnek is. 

Hangolás..

Ezt adja  a zene-és hangszeres tanulás a gyermekünknek: 

Forrás:
http://www.ovodatar.hu/

közös zenélés élménye, alkotás öröme. 
Pozitív gondolkodás, lelkesedés, 
és még sok más jó dolgok történnek velük, 
velünk, mint szülőkkel is.. 
Nézd meg a videót.

https://www.youtube.com/watch?v=-icrvTr3BWI&t=5s

Segítsük nekik, hogy elképzelésük valósággá váljon.



Köszönöm, hogy itt voltál.

Egy magántanuló hogyan tanul otthon?

Egy magántanuló másképpen tanul otthon, mint az iskolában?

Mit jelent az  otthon tanulás- és tanítás?

Közös élmények szerzése, de egy jó tervezés re is szükség van.

A célokat kitűzzük,
megnézzük, hogy az adott  vizsgákig  meddig kell eljutnunk az anyagban.


A tervezés további feladata:
 kijelölni az egyes  tantárgyakon belül

a leckék számát napi lebontásban, aztán heti majd havi összeállítást
kell készítenem, hogy az eredeti célkitűzésnek megfeleljen az.
Ebben segítségre van a naptár.

Ez most nagyon tudományosnak tűnik de nem az.

Fiam érdeklődése az egyes tantárgyak iránt 

általában jó, azonban figyelembe kell vennem
azt  is, ha valamelyik téma felkeltette az érdeklődését
és szeretne többet tudni arról, legyen idő az interneten
vagy a könyvekben a további adatok, érdekességek begyűjtésére.

Ez mindig aprólékos és időigényes munkát igényel tőle,
de nem bánom, mert ezzel a tevékenységgel mélyíti
a tudását a témában.

Azonban arra is nagy  figyelmet kell fordítanom
ha elakadt, a felmerült hiányosságokat felismerjem,
majd azokat segítsem gyermekemnek pótolni.

.



A célom az,  hogy az elméletben megszerzett tudását
begyakorolja és azt készség szintjén tudja alkalmazni.   

A közös tanulás mindig nagy élmény gyermeknek és felnőttnek is egyaránt.
Amikor az "aha" felkiáltással minden a helyére került, na az az igazi öröm!

Az otthon tanulás egy kicsit más mint az iskolai:

a gyermek egyéni tempóját
jobban tudja a szülő figyelembe venni, továbbá élményekkel gazdagíthatja a megszerzett tudást.

A tanulás így lesz öröm.

Hogy mi kell még hozzá?

Türelem, és a gyermek szeretete.


Legyen neked is élmény az otthoni tanulás gyermekeddel.

Ha kérdésed van,írj bátran!
E-mail: magantanulas.eva@gmail.com


Ha úgy gondolod, hogy hasznosak lehetnek másoknak is az információk, oszd meg kérlek.


Köszönöm.