Mi a baj a tanulással? 3.

Mi a baj a tanulással? 

Miért megy az egyiknek jól, a másiknak nem olyan jól vagy egyáltalán nem?

 A kisgyermeknél nem merül fel, hogy valamit nem ért vagy nem tud megtanulni. Van valamilyen titok, hogy milyen módon teszi ezt? 
Ha szülő vagy, akkor biztosan te is tapasztaltad te is.

Forrás:

http://www.koloknet.hu/

Aztán az iskoláskorban történik valami és a tanulási kedv már nem olyan, mint régen.
A tanulási képességet nagyban befolyásolják a célok megléte vagy azok hiánya.
Ha valaki nem akar megtanulni dolgokat, az két okra vezethető vissza:
-  ha már tudja  azt,
-  vagy  nincs célja vele.







De miért nem megy olyan jól a tanulás, ha van cél és kedv is? 
Van valami más oka is? 

Az 1. és talán a leggyakoribb probléma:

Forrás
:http://www.tantaki.hu/

 -  tanuló elolvasta az anyagot 
és nem  emlékszik rá, hogy 
miről  olvasott. 

  

Tanulás közben "ábrándozik."

                                Forrás:
                                  http://www.telegraph

Láthatóan em érdekli az, amit tanul. 

                                                                                                            Forrás:
                                                                                                    http://kicsiarakas

Forrás:
http://www.szeretlek

Tanulás helyett szívesebben csinálna valami mást.

 

Forrás
http://kicsiarakas.

Fáradt, néha elbóbiskol a könyv fölött.

Forrás:
http://www.kidsp

Mérges lesz és nem akar többet tanulni.

Ezek a leggyakrabban előforduló fizikai jelzések, amik észrevehetők tanulás közben egy diákon.


Fontos! Ez a jelenség meggátolja a tanuló továbbhaladását a tananyagon és annak  teljes megértését fogja lelassítani, illetve meggátolni nála.

A 2. probléma ami felléphet a tanulás során.

Forrás:
http://www.napocska.hu/

Ráfekszik a könyvre, szinte teljesen  "beleolvad az asztalba.

Forrás:
http://www.pecsma.hu/

Összpontosít a szövegre, betűkre, mintha azokat nem ismerné.

Forrás:
http//www.bien.hu/

     





 
Panaszkodik, hogy fáj a gyomra, feje, szeme vagy esetleg szédül.                   

Forrás:
http://revolucio.

          A tanuló mérges, hangos, ingerült lesz.











Fontos!
Ezek a testi megnyilvánulások nem mindig fizikai betegségre utalhatnak, 
( észreveszi a szülő, hogy rendszeresen akkor jelentkeznek a fájdalmak, amikor tanul a gyermek)
 valami más problémát jelezhetnek, ami összefügghet a tanulással. 


A 3. tanulási probléma.

Forrás:
http://www.koloknet.hu/

Nem tudja alkalmazni a következő lépést, össze van zavarodva és bizonytalanná válik.



    





Pl.: ha gyermek az egyik órán az összeadást tanulja, a következő órán pedig egyenleteket kellene megoldania. Teljes zűrzavarban lenne.

Fontos!
A lépések sorozatának betartása.

Ha a tanulás során fellépő akadályok nincsenek kezelve, azok kihatnak a gyermek viselkedésére, mind a hozzáállás, önbecsülés és a kitartás területén egyaránt. 

Hogyan lehet a tanulás közben fellépő akadályokat megoldani?
És hogyan válhat a gyermekünk gyors, jó felfogású tanulóvá?

A következő bejegyzésemben erről lesz szó.

Kérdésed van a témával kapcsolatban? Írj bátran!

Ha többet szeretnél tudni az említett tanulási problémákról és azok kezelési módjáról, írj nekem és megadom a szerző nevét és a könyv címét, ami segítségedre lehet.

E-mail: magantanulas.eva@gmail.com


Köszönöm,hogy itt voltál.

Mi a baj a tanulással? 2. rész.

Az előző bejegyzésemben az volt a téma, hogy mi a baj a tanulással és
hová tűnt a gyermek alapvető kíváncsisága és tudásvágya?

Forrás:
http://lifepress.hu/forums/1

Hogy megtudjuk a választ, vizsgáljuk meg újra a kisgyermekkort.

Forrás:
http://okosgyerek.reblog.hu/

Az tény, hogy a kisgyermekek 
nagyon könnyen
 és gyorsan tanulnak meg dolgokat. 

Forrás:
http://anyamento.hu/

Emlékszem, amikor ovis volt a lányom
megkérdezte tőlem, hogy mikor fog tudni ő is olvasni?

- Amikor iskolába jársz!- válaszoltam.

Forrás:
http://varazsbetu.hu/

Aztán egyik este azt mondta nekem:
- alig várja, hogy iskolába mehessen, 
mert akkor bármit el tud 
olvasni majd egyedül is.

És azután ő fog mesét olvasni nekem.

Nagyon aranyos!

.

Forrás:
http://varazsbetu.

A gyermekek nagyon gyorsan megtanulnak bármit, amit célul tűznek ki maguknak.



Aztán történik valami, amitől megváltozik a hozzáállása
a tanuláshoz.

Mi a probléma?

Célokat kell keresni a gyermek számára olyant, amit ő szeretne megvalósítani.

Ha nem tudja mit szeretne, akkor segíteni kell neki.

Forrás:
http://www.erdekesvilag.hu//

Érdemes sokféle lehetőséget megmutatni a gyermeknek.
Ez lehet zene-és hangszeres tanulás,
sport, tánc, sakk
vagy egy állatmenhely, ahol a cicáknak olvasnak a gyerekek,
ők  pedig dorombolnak cserébe.

Forrás:
http://www.nlcafe.hu/szabadido/

A kisfiam nagyon szerette az ilyenfajta közös olvasást.

Nyáron, a kerteben felállítottunk egy sátrat, ő pedig bevitte a kedvenc könyveit, 
a takaróját, párnáját 
meg a cicáját 
és egész délután olvasott neki meséket. 

Forrás:
http://napidoktor.hu//

 Ennek az lett az eredménye,
hogy tízévesen már ifjúsági regényeket is szívesen olvasott. 








Ha a gyermek tudja, hogy miért tesz meg dolgokat, mit akar megvalósítani,
akkor a lelkesedését, vidámságát
 és a tettvágyát újra visszakapja.

Fontos! 
Neki kell a döntést meghoznia 
azzal kapcsolatban, hogy mit akar megtanulni.
. 

Forrás:
http://gerinces.hu/

Lehet közös célokat is kitűzni és együtt megvalósítani azokat.
A szülő is elmondhatja a  saját céljait,
így tapasztalja meg a gyermek, hogy célokra mindenkinek szüksége van,
mert ez az élet mozgatója.

(Nincs annál rosszabb, amikor egy tétlen, unatkozó gyerek vagy felnőtt van a céltudatos emberek között.)

Forrás:
http://boldoganyu.blog.hu/2014/06/25/az_ot_szeretetnyelv_3_resz

Jó szórakozás lehet például versenyt rendezni, 
- ki éri el előbb a célvonalat?

Forrás:
http://likefestoon.com/ma-van-a-csaladok-napja/

Együtt tanulni nagyon élvezetes lehet
a család minden tagjának
- persze mindenki a saját témájából készül fel.

Majd lehet bemutatót tartani, hogy ki mit tud.

Így lesz a tanulás érdekes és szórakoztató  a gyermek számára,
megtapasztalja, hogy a célok megvalósításához szüksége van
 új ismeretek elsajátítására begyakorlásra.

A gyermek sikerélménye ezután garantált lesz, és az önbizalmát is növeli.

Forrás:
http://www.piknikmagazin.hu

 Mit tegyen a szülő, akinek a gyermeke azt mondja

-Nem akarom megtanulni,
mert már tudom!

Forrás:
http://www.gyerekabc.hu/

Mit tegyen a szülő 
amikor a  gyermeke panaszkodik, hogy 
nem érti azt amit tanul?

Mi az oka, ha a gyermeknek nehézségei vannak a tananyaggal?

A probléma okát és a megoldást a következő bejegyzésemben olvashatod.
Tarts velem akkor is.

Köszönöm, hogy itt voltál.

Ha kérdésed van, írj bátran!
E-mail: magantanulas.eva@gmail.com